Redação Plenax – Flavia Andrade
Projeto desenvolvido no Mato Grosso do Sul utiliza realidade virtual, impressora 3D e aprendizagem prática para aproximar estudantes das demandas do mercado de trabalho
A integração entre tecnologia e metodologias ativas tem transformado a forma de ensinar e aprender na educação profissional. No Senac Mato Grosso do Sul, essa proposta ganhou destaque com o trabalho da professora Silvana do Valle Leone, que desenvolveu as Salas de Inovação para turmas da Aprendizagem Profissional e conquistou reconhecimento nacional ao se tornar finalista do prêmio Educador Transformador, na região Centro-Oeste.
Os espaços foram projetados para colocar o estudante como protagonista do processo de aprendizagem, reunindo recursos tecnológicos como quadro interativo, impressora 3D e equipamentos de realidade virtual. A proposta busca tornar as aulas mais dinâmicas e aproximar os alunos de situações práticas encontradas no mercado de trabalho.
Aprendizagem voltada para desafios reais
Além da estrutura tecnológica, a professora utiliza metodologias como Sala de Aula Invertida e Design Thinking, incentivando os estudantes a desenvolverem soluções para problemas reais da comunidade e do setor produtivo.
Um dos principais resultados dessa abordagem foi a criação do aplicativo “Corumbá na Palma da Mão”, desenvolvido por alunos do curso Técnico em Administração. A ferramenta foi idealizada para divulgar atrativos turísticos e facilitar o acesso de visitantes às informações sobre o município sul-mato-grossense.
O projeto foi um dos responsáveis por colocar Silvana entre os finalistas do prêmio nacional Educador Transformador, reconhecimento voltado a iniciativas inovadoras na educação.
Educação conectada ao mercado
Segundo a docente, as metodologias ativas permitem uma aprendizagem mais significativa, preparando os estudantes não apenas para ingressar no mercado de trabalho, mas também para enfrentar desafios da vida profissional e pessoal.
As atividades desenvolvidas por ela são estruturadas a partir das demandas do setor produtivo e das necessidades da economia regional, fortalecendo a conexão entre educação, inovação e desenvolvimento local.
A entrevista completa com a professora Silvana do Valle Leone está disponível na Revista Senac Brasil, que apresenta detalhes sobre sua trajetória, os projetos desenvolvidos no Senac Mato Grosso do Sul e os resultados obtidos com a aplicação de novas metodologias de ensino.
