Redação Plenax – Flavia Andrade
Os indicadores mais recentes da educação brasileira mostram um cenário de avanço consistente. Dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados nesta quarta-feira (5), revelam que o país alcançou, em 2025, os melhores resultados desde o início da série histórica, em 2005.
O levantamento, produzido pelo Ministério da Educação (MEC) por meio do Inep, aponta crescimento nos anos iniciais e finais do ensino fundamental, além de melhora também no ensino médio — etapas que concentram milhões de estudantes em todo o país.
Ao todo, o Ideb 2025 reflete o desempenho de:
14,5 milhões de matrículas nos anos iniciais do ensino fundamental;
11,2 milhões nos anos finais;
7,3 milhões no ensino médio.
Avanço nos índices
Entre 2023 e 2025, os resultados evoluíram em todas as etapas avaliadas:
Anos iniciais do fundamental: de 6,0 para 6,3
Anos finais do fundamental: de 5,0 para 5,3
Ensino médio: de 4,3 para 4,5
Na rede pública, o crescimento também foi registrado:
5,7 → 6,1 (anos iniciais)
4,7 → 5,0 (anos finais)
4,1 → 4,3 (ensino médio)
Os dados consolidam a maior evolução acumulada da educação básica brasileira nas últimas duas décadas.
Desempenho por estados
O avanço foi disseminado em praticamente todo o país:
Todas as unidades da federação melhoraram nos anos iniciais;
24 estados avançaram nos anos finais;
23 estados elevaram os índices no ensino médio.
Aprendizado em português e matemática
As avaliações do Saeb também indicam melhora no desempenho dos estudantes nas duas principais disciplinas:
5º ano:
Português: 215,1 → 219,3
Matemática: 227,4 → 232,3
9º ano:
Português: 256,6 → 262,2
Matemática: 255,3 → 262,7
3º ano do ensino médio:
Português: 272,3 → 279
Matemática: 268 → 276,5
Ao todo, o Saeb avaliou 5,9 milhões de alunos em mais de 73 mil escolas pelo país.
O que medem Ideb e Saeb
Criado em 2007, o Ideb é o principal indicador da qualidade da educação básica no Brasil. Ele combina:
desempenho dos estudantes em provas de português e matemática (Saeb);
taxas de aprovação escolar.
Já o Saeb, aplicado desde 1990, é uma avaliação em larga escala que mede o aprendizado dos alunos e coleta dados sobre o contexto educacional.
Desafio continua
Apesar do avanço histórico, os resultados também indicam que o país ainda enfrenta desafios, especialmente no ensino médio, que segue com índices abaixo das demais etapas.
Os dados servem como base para o monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) e para a formulação de políticas públicas voltadas à melhoria do ensino no Brasil.
