Redação Plenax
Estado registra avanço significativo na última década e supera média nacional de conectividade na educação básica
O acesso à internet nas escolas públicas de educação básica em Mato Grosso do Sul está próximo da universalização. Dados do Censo Escolar 2025 indicam que 99,6% das instituições públicas de ensino infantil, fundamental e médio do estado estão conectadas, resultado que representa um avanço de 8,2 pontos percentuais em dez anos.
Em 2015, o índice era de 91,5%. Com a evolução registrada até 2025, o estado passou a superar com folga a média nacional de 93,1% de escolas públicas com acesso à internet.
Avanço expressivo em áreas rurais
Os dados também mostram crescimento significativo da conectividade em diferentes contextos educacionais. Nas escolas urbanas, o índice subiu de 95,4% em 2015 para 99,9% em 2025.
Já nas escolas rurais, o avanço foi ainda mais expressivo: o percentual passou de 73,9% para 98,3%, um aumento de 24,4 pontos percentuais no período.
O levantamento também aponta melhorias em redes de ensino específicas:
Escolas indígenas: de 63,8% para 98,6% (+34,8 pontos percentuais)
Educação especial: de 94,6% para 99,8% (+5,3 pontos percentuais)
Internet cada vez mais presente no dia a dia dos alunos
Além do acesso básico à internet, os dados indicam evolução no uso da tecnologia nas atividades pedagógicas.
Entre 2019 e 2025, o percentual de escolas públicas do estado com internet disponível para ensino e aprendizagem subiu 84 pontos percentuais, passando de 55,5% para 84%.
Também houve crescimento no número de instituições com computadores disponíveis para estudantes — desktops ou laptops — que passou de 65,3% para 73,6% no mesmo período.
Políticas públicas impulsionam conectividade
Os resultados refletem políticas nacionais voltadas à ampliação da conectividade nas escolas. Entre elas está a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, lançada em 2023.
A iniciativa integra ações para expandir o acesso à internet de qualidade nas unidades de ensino, melhorar a infraestrutura elétrica e de rede Wi-Fi e estimular o uso pedagógico das tecnologias digitais.
Entre 2023 e 2025, cerca de R$ 3 bilhões foram destinados para ações de conectividade em escolas estaduais e municipais, em parceria com estados e municípios.
Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, o objetivo é garantir que a tecnologia esteja presente nas escolas como ferramenta de aprendizagem.
“Queremos a tecnologia na escola com fins pedagógicos, para auxiliar a aprendizagem do aluno e ser elemento complementar do professor. Há um esforço do governo de garantir 100% da conectividade para fins pedagógicos das escolas”, afirmou.
Como funciona o Censo Escolar
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) realiza o Censo Escolar anualmente. O levantamento reúne dados de 178,8 mil escolas de educação básica em todo o país.
A edição de 2025 foi divulgada em fevereiro de 2026 e reúne informações sobre escolas, professores, gestores, turmas e estudantes de todas as etapas da educação básica.
Os dados servem de base para a formulação e avaliação de políticas públicas, além de subsidiar indicadores educacionais, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), e orientar a distribuição de recursos federais, incluindo o **Fundeb.
Além do Censo Escolar, o Ministério da Educação também utiliza o Indicador Escolas Conectadas (INEC) para avaliar se a conexão disponível nas escolas atende às condições necessárias para o uso pedagógico, considerando fatores como velocidade da internet, presença de Wi-Fi e infraestrutura elétrica adequada.
