Redação Plenax – Flavia Andrade
Cinco escolas municipais de Campo Grande estão recebendo uma nova paisagem neste mês com murais produzidos por artistas mulheres e inspirados nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). A iniciativa transforma temas como educação, igualdade, saúde e preservação ambiental em arte urbana integrada ao cotidiano dos estudantes.
O projeto “Ação Educativa – ODS nos Muros”, promovido pela Fuá Produções, chega à etapa final nesta quinta-feira (27), com uma oficina educativa e de criação na Escola Municipal Indígena Sulivan Silvestre Oliveira, localizada na Aldeia Urbana Marçal de Souza.
As cinco muralistas participantes — Marilena Grolli, Laís Rocha (Bejona), Ariadne Dino, Kami Macena e Thalya Veron — foram selecionadas por meio de chamada pública. A proposta reuniu diferentes estilos, técnicas e trajetórias da produção artística feminina de Campo Grande.
A artista indígena Marilena Grolli, que atua há 33 anos no grafite, ficou responsável pelo mural dedicado ao ODS 14, Vida na Água. A obra traz referências ao Pantanal e à preservação dos recursos hídricos, além da personagem “Peixa — a Capenga”, criada como entidade protetora do ecossistema.
Recém-formada em Artes Visuais pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Laís Rocha, conhecida como Bejona, desenvolveu uma obra relacionada aos ODS 3, Saúde e Bem-Estar, e 8, Trabalho Decente e Crescimento Econômico. Para a artista, as oficinas realizadas com os alunos contribuíram para ampliar sua percepção sobre os temas antes da criação do desenho que seria levado ao muro.
Ariadne Dino, que possui duas décadas de atuação nas artes, ficou responsável pelo ODS 4, Educação de Qualidade. Para a produção, a artista experimentou uma técnica diferente da habitual e utilizou spray em um muro de superfície texturizada.
O trabalho também envolveu diretamente estudantes e professores das escolas. Na Escola Municipal Dr. Eduardo Olímpio Machado, a professora de Arte Auriellen Leonel destacou o envolvimento dos alunos e a importância da participação da comunidade escolar durante o processo.
Segundo a educadora, as atividades possibilitaram aos estudantes expressarem sentimentos e ideias por meio da arte, além de compreenderem que a realização de um projeto coletivo depende da participação de alunos, professores, gestão, oficineiros e comunidade.
Além da produção dos murais, o projeto também contribuiu para ampliar o mapeamento de artistas mulheres de Campo Grande. De acordo com a organização, a chamada pública resultou na criação de um banco de dados com portfólios de diferentes profissionais, com o objetivo de facilitar futuras conexões com projetos culturais.
Onde estão os murais
ODS 15 – Vida Terrestre — Kami Macena
E.M. Indígena Sulivan Silvestre Oliveira – Rua Terena, 88, Aldeia Urbana Marçal de Souza.
ODS 3 – Saúde e Bem-Estar | ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico — Laís Rocha (Bejona)
E.M. Doutor Eduardo Olímpio Machado – Rua Lúcia Martins Coelho, 793, Ouro Verde.
ODS 10 – Redução das Desigualdades | ODS 5 – Igualdade de Gênero — Thalya Veron
E.M. Plínio Mendes dos Santos – Rua Barra Mansa, 327, Guanandi.
ODS 4 – Educação de Qualidade — Ariadne Dino
E.M. Profª Elizabel Maria Gomes Salles – Rua São Gregório, 451, Vila Santa Luzia.
ODS 14 – Vida na Água — Marilena Grolli
E.M. Prof. Acídio Pimentel – Rua Brilhante, 245, Vila Carvalho.
